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和合祖庭 千年禅韵 周信学
“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。”
这次，我赴苏州阊门，寻周氏爱莲堂之源，去了唐代诗人张继途经的寒山寺。
在江南水乡的温柔怀抱中，隐匿着一座古刹，它不言不语，却以千年的风骨，诉说着一段关于“和合”的传奇。这便是寒山寺，一座被世人尊称为“和合祖庭”的圣地，其名字背后，不仅承载着寒山与拾得两位高僧的深厚情谊与智慧，更蕴含了中华民族对于和谐共生的不懈追求与深刻理解。
走进寒山寺，仿佛穿越了时空的隧道，回到了那个诗酒风流的唐代。古木参天，梵音袅袅，每一砖一瓦都透露着岁月的沉淀与历史的厚重。而在这份沉静之中，最引人注目的莫过于那段关于“和合真经”的美丽传说。它不仅仅是两位高僧个人修行的见证，更是中华和合文化精神的生动体现。
“荷”与“和”，“盒”与“合”，简单的汉字谐音，却蕴含着深邃的哲理。在寒山与拾得相遇的那一刻，他们不仅将手中的半部真经合而为一，更是在心灵深处实现了对“和合”理念的深刻领悟。这种“和”，是人与自然的和谐共生，是人与人之间的和睦相处，更是内心世界的平和与宁静。它超越了物质世界的界限，直指人心最柔软的部分，让人在纷扰尘世中寻得一片净土。
寒山寺，因此成为了和合文化的摇篮。每年，无数信徒与游客慕名而来，或祈福求愿，或寻幽探古，更有人在这里静心聆听那穿越时空的钟声，感受那份超越千年的和合之韵。钟声悠扬，不仅敲响了人们对美好生活的向往，更唤醒了内心深处对和谐社会的渴望。
站在寒山寺的钟楼下，望着那口古老而庄严的大钟，我不禁沉思：在当今这个快节奏、高压力的社会里，我们是否还能像寒山与拾得那样，保持一颗平和的心态，去理解和包容他人，去追寻内心的和谐与宁静？或许，这正是寒山寺作为“和合祖庭”给予我们的最大启示。
和合，不仅仅是一种文化理念，更是一种生活态度。它教会我们在面对矛盾与冲突时，不是逃避或对抗，而是以一种更加智慧和包容的心态去化解；它鼓励我们在追求个人梦想的同时，也不忘关注他人的感受与需求，共同营造一个和谐共生的社会环境。正如寒山寺的钟声一样，虽然遥远而微弱，却能穿透喧嚣与浮躁，唤醒人们内心深处对和合的向往与追求。
寒山寺的和合文化，如同一股温润的溪流，穿越千年的时光，滋养着每一个到访者的心田。它不仅仅是一种宗教信仰的表达，更是一种深刻的人生哲学和生活态度的体现。
在寒山寺的每一个角落，都能感受到和合文化的气息。那古朴的寺庙建筑，每一砖一瓦都仿佛在诉说着历史的沧桑与和合的智慧。大雄宝殿内，佛像庄严，香火缭绕，信徒们虔诚地跪拜，祈求着内心的平静与和谐。这种和谐，不仅体现在人与神之间的对话，更体现在人与人之间、人与自然之间的和谐共生。
寒山寺的和合文化，还体现在其丰富的文化内涵中。作为佛教文化、吴文化、传统文化与外来文化的交汇点，寒山寺汇聚了多元的文化元素，形成了独具特色的文化景观。禅宗文化的深邃、诗文化的韵味、碑刻文化的厚重、书画文化的雅致、建筑文化的精巧……这些文化元素在和合精神的引领下，相互融合，共同构成了寒山寺丰富多彩的文化生态。
更重要的是，寒山寺的和合文化还体现在其传承与弘扬上。寒山与拾得的故事，不仅仅是一段美丽的传说，更是和合文化的生动实践。他们之间的深厚情谊、互敬互让的情义、携手共事的情怀，生动地展现了“和合文化”的大度、真诚和人本精神。这种精神，成为了寒山寺文化的灵魂，也激励着后人不断追求和谐、创造美好。
在当今社会，和合文化更显得尤为重要。随着全球化的深入发展，不同文化之间的交流与碰撞日益频繁。在这样的背景下，寒山寺的和合文化为我们提供了一种宝贵的思想资源。它告诉我们，在多元文化的交融中，我们应该保持开放包容的心态，尊重差异、理解不同、寻求共识，共同构建一个和谐共生的世界。
同时，寒山寺的和合文化也为我们提供了一种生活态度。在快节奏的现代生活中，我们往往容易陷入焦虑与浮躁之中。而寒山寺的和合文化则提醒我们，要学会放慢脚步、静下心来，去感受生活中的美好与和谐。无论是与家人朋友的相处、还是与自然环境的对话，我们都应该以一颗平和的心态去面对，去珍惜每一份来之不易的和谐与宁静。
寒山寺的和合文化是一种宝贵的精神财富，它不仅仅属于寒山寺本身，更属于每一个追求和谐、向往美好的人。让我们在寒山寺的钟声与梵音中，共同领悟和合文化的真谛，让这份智慧与美好伴随我们走过人生的每一个阶段。
岁月悠悠，寒山寺已历经千年沧桑，但那份关于“和合”的传奇却历久弥新。它如同一盏明灯，照亮了人们前行的道路；又如一股清泉，滋润着人们干涸的心田。让我们带着对和合文化的敬畏之心，继续前行在探索与实践的道路上，共同书写属于这个时代的和合篇章。
寒山寺，这座承载着千年和合之光的古刹，将永远矗立在江南水乡，成为中华民族和合文化的一张亮丽名片，激励着后人不断追求和谐、创造美好。
周信学，中国诗歌学会会员，兴化市作家协会陈堡草荡分会副主席，兴化市名教师，泰州市大阅读领航校长，江苏省课题研究先进个人，江苏省网络名师工作室核心教师，第17届NOC全国教师信息素养提升现场论文比赛一等奖获得者。
来源：陈堡草荡 编辑：吴勇胜 总编辑：陆碧波 | 
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